Aprende en Casa Transición A JT- Colegio Simón Bolívar IED

Lunes 27 de Abril ACTIVIDAD FAMILIAR • 1.Buscar un espacio en casa para reunirnos con todos los miembros de la familia que en este momento están bajo el mismo techo. Tener listo nuestro celular para iniciar la grabación. • 2. luego de buscar el espacio se remiten a las preguntas orientadoras   que se encuentran a continuación y se inicia la aventura de jugar a la “entrevista” se debe responder las preguntas en familia teniendo en cuenta la opinión de todos los miembros. • 3. Por ultimo guardar el video y enviar a cada maestra el ejercicio que se realizo.  Preguntas orientadoras para las familias: 1. ¿ como se siente en este momento cada miembro de la familia? 2. ¿ A que hora se levantan el o los niños de la casa y los adultos?    3. ¿ Con quien se queda el o los mas pequeños de casa durante el día? 4. ¿ Qué acciones realiza solo el niño o niña en este tiempo en casa? 5. ¿De qué manera se involucra a los niños y las niñas en las tareas del hogar? 6.

Lunes 20  de A bril EXPRESIÓN CORPORAL …. MUÉVETE En familia juega con estas canciones. Te en cuenta las indicaciones de movimiento que en ellas hay. Anímate a aprenderte todas las canciones, jugaremos en el aula con ellas al volver a clases . Si tu tienes muchas ganas de… - plin plin. Cabeza, hombros rodillas y pies – pocoyo. Popurrí de las manos -  cantajuego El baile del sapito.  Quien me quito mi galletitia -cleo y cuquin Soy una taza - cantajuego.   Chuchuwa -  cantajuego.  ¿Cuál es la evidencia de aprendizaje que debo enviar a mi profe? Después de haberte divertido en familia: - Elije la canción o juego que mas te gustó y con la cual se divirtieron mas - Envía un video donde estén bailando y/o cantando en familia - Se debe evidenciar que te aprendiste la canción Martes 21 de Abril Muestro independencia, agrado y buena higiene al consumir mis alimentos diariamente.   • El adulto a

LUNES 13 DE ABRIL Leamos en familia En un momento de encuentro familiar escojamos y leamos uno de estos cuentos: Para dirigirse al cuento, de click sobre el nombre del cuento (no sobre la portada). El león y los escarabajos  estercoleros El día de campo de don chancho Choco encuentra una mamá Elmer y la mariposa La mejor familia del mundo De quien es este rabo Vaya apetito tiene el zorrito Mi día de suerte Recuerden que al momento de leer : El niño y la niña son lectores de: • Imágenes •Situaciones •Sucesos •Expresiones Ellos relacionan lo que se lee con sus experiencias, gustos, hipótesis e intereses. Los adultos antes, durante y después de leer propiciamos preguntas para: •Anticipar hechos, •Explorar sus ideas e intereses •Y compresiones frente a lo que se está leyendo. ¿Cuál es la evidencia de aprendizaje que debo enviar a mi profesora? Después de leer el cuento, escojamos UNA de estas expresiones comunicativas .